小学三年级上

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绿豆观察日记

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在过去的几周里,我们的生物课老师布置了一个有趣的任务:让我们每个人种一盆植物。我毫不犹豫地选择了绿豆作为我的种植对象。原因很简单,绿豆对生存环境的要求相对较低,不像其他一些植物需要特定的气候和土壤条件才能生长;此外,绿豆的生长周期相对较短,这意味着我可以更快地看到结果。最后,我在小学的科学课上就学习过如何种植绿豆,所以我对自己的种植能力充满信心

在一个阳光明媚的早晨,我找出了一个废弃的塑料瓶,将大约两厘米厚的泥土倒入其中,然后撒下三到四颗绿豆,再轻轻地浇上一点水。一切准备就绪,剩下的就是每天给绿豆浇一点点水了。然而,好景不长。我把装着绿豆的瓶子放在教室的抽屉里,几天后,我发现嫩芽已经被挖走了。第一次尝试就这样以失败告终。

有了这次被偷走的经验,我决定把绿豆放在自家的阳台上,这样就不会有人轻易碰到了。但是,天不遂人愿,由于我是用塑料瓶来种植绿豆的,一场大风就把瓶子吹走了。看着空荡荡的阳台,我感到无比沮丧,甚至想哭出来。

第三次实验,我决定采取更为保险的方法。我不再把绿豆放在教室的抽屉里或家里的阳台上,而是把它放在了我的房间里。我想,这样一来,应该没有人能打扰到我的绿豆了。如果这次还不成功,那我就真的无计可施了。

幸运的是,这次我的努力终于得到了回报。绿豆破壳而出,像小鸡一样好奇地探出头来。当我看到自己的劳动成果时,心中充满了温暖。又过了两周,绿豆已经不再是一颗小小的种子,而是一根穿着绿衣裳的豆芽。我量了一下它的高度,结果显示它已经达到了令人满意的厘米。那一刻,我兴奋得几乎说不出话来,尽管我在小学的时候就已经学过种植绿豆,但我从未如此认真地去完成这个任务。

这个过程让我深刻地认识到,无论我们想要什么,只有通过理论与实践相结合的方式,亲自去操作,才能真正体验到快乐。而且,这个过程本身就是美妙的、美好的。当你收获了自己的劳动成果,你会感到无比的幸福。所以,请大家尊重并珍惜自己和他人的劳动成果!

 

 

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