我学会了吹陶笛

在新学期的开始，双峰中心小学为每个班级的学生都发放了一支精致的中国竹笛。这是一支由十个竖直排列的圆孔和两个水平排列的圆孔构成的乐器，配上一个鲜艳的红色中国结，显得既典雅又神秘。我们对这个从未接触过的乐器充满了好奇。

迫不及待地拿出笛子，我们开始尝试吹奏，然而无论怎么努力，都无法发出声音。直到老师给我们贴上了一张名为“竹模”的胶布堵住第二个孔，我们才终于能够吹出一点声音来。

在课间操的时候，杨根林老师教我们如何正确握持笛子，用什么样的口型吹奏才能发出声音，以及各个手指对应的音符等基础知识。虽然老师讲得口干舌燥，但我们仍然感到困惑，难以掌握这些技巧。然而，我们并没有因此放弃，在课余时间里，我们不断地练习，希望能有所进步。

尽管我反复练习，但始终无法吹出悦耳的声音。我对吹笛子的兴趣开始减退，甚至有些沮丧。但是，我想起了学艺不易的道理，决定再次鼓起勇气，继续练习。经过不断的研究、探讨和实践，我这个长久以来无法吹出声音的人终于有了一些进展。通过学习吹笛子，我更加坚信：只要坚持练习，就一定能吹出美妙的声音。

如今，我校的体艺2+1活动正在有序地进行。这项活动不仅不会影响我们的学习，还能让我们学会一些艺术技能，真是一举两得，一石二鸟。更重要的是，它能使我们的身体保持健康，让我们的成长充满快乐。