小学六年级上

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围绕中心意思写迷六年级

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前一段时间,我们都迷上了弹笔游戏。一下课,大家都拿来笔,摆好场子,准备开战。整个教室斗得硝烟弥漫。

只要一下课,同学们就拿着笔清空了桌子,围着一圈黑脑袋“来大混战”。通过石头剪子布决出谁先。“布,好,你先!”我们一个个神情激动,跺脚拍手。

大家一个个挖空心思,把自己的笔组装得更威风更霸气。顺带起一个更吓人的名字:什么“巨无霸”“亿万暴击”……还有一个叫“double-deckerbus”(双层巴士)。有一个同学想要技高一筹,挖空心思地往笔杆上绕了很多圈的胶布,以增加笔的自重和摩擦力。见到人就对人夸耀说:“看看我这支笔铠甲护身,胶布可以增加重量,还可以减速,你们没有什么笔可以打败它”。结果一位同学提出挑战,只用一支笔跟他对战。只见一开始胶布笔连连挡住了攻击,确实有点作用。但是,在他发起攻击时,胶布笔竟然从对方的头上翻了过去,直接飞出了界限,跳崖自尽了。于是,他的对手大获全胜。

有一次,我的前桌同学上课了还不尽兴,把书本放在地上做擂台,开始了斗笔大战。我的同桌被吸引过去,连听课也无心了,真是看得入了迷,恨不得把头从桌子下穿越过去。机敏的老师一下子就看出了破绽,冲过来一把抓住了两个打得不可开交的笔,给收走了。前桌两个同学受到罚站的下场。同桌也挨了一顿骂。

下课了,老师把我叫到办公室,不是骂我。老师和蔼地对我说:“江一一,你应该也会玩弹笔吧?陪老师来玩一把吧!”我一听,以为听觉出问题了,立马呆住了。“啊?老师您没说错吧!”老师说:“真的,我也想体验一下你们痴迷的原因。”于是,我和老师你一下我一下的玩了一局又一局。什么“大摆尾”“猴子捞月”,我把能使的招都使出来了。直到上课了,我才兴趣未尽地离开了办公室。

斗笔游戏成了班级的流行风,不光男女同学痴迷,连老师也来了兴致。

 

 

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