在我们的生活中，有一种美，令我们九中的师生们无尽向往和追求，她就像那璀璨的星辰，光彩夺目，让人无法忽视。同时，这种美又像那飘逸在浮云之上的仙子，深藏不露，却能吸引人的灵魂，令人陶醉其中。
这种美，是那么朴实真挚，发自肺腑，它不仅能创造和谐校园，而且无论你走到哪里，都能感受到她的存在。这就是我们所追求的和谐之美。
我认为创建和谐的关键在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子，她让我们的心灵得以生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心，就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心，更可以让我们与快乐相伴，毫无掩饰，与幸福同行，畅游天地之间。宽容待人，能让校园充满师生爱，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润，自然也就创建了和谐。
“建立和谐师生关系”，意味着我们要建立平等的师生关系，尊重老师，关爱学生，实现教学相长。这是构建和谐校园的重要基础。
初入九中时，我对周围的一切充满了敬畏之情，对老师也是敬而远之。然而，那一次的经历改变了我的看法……
我不明白为什么，我开始对班级和老师的管理方式感到困惑，对班级的工作也失去了热情。“琢玉，你不舒服吗？”王老师注意到了我的矛盾。“老师，说实话，我对班级的管理有些意见。我觉得您对同学太友善了，虽然这拉近了师生距离，但是不能对同学们起到威慑作用，容易让他们放松自我管理。”我一口气大胆地说完，深深地埋下了头，等待着回应……“谢谢你！可是，我们的班级，校园需要平等的师生关系，需要和谐的爱，需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式，而且我相信，这样，你们的叛逆会少很多。”
那一刻，虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀，但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”有了新的理解。我深信，这样的爱可以创建和谐校园。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，无论是大自然、朋友还是陌生人。请善待生命吧，只有这样，我们才能与万物共存。
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