读着杜牧的《江南春》,“千里莺啼绿映红,水郭山村酒旗风”,我仿佛看到了春天的画卷在我眼前展开。那鲜艳的花朵、翠绿的柳树和温暖的春风都让我感到春天已经悄然来临。然而,春天的足迹到底在哪里呢?
周三上课时,老师提议:“我们去寻找校园中春天的足迹吧。”于是,我们开始了这场寻春之旅。花坛中的桃花开得如火如荼,一片粉色的世界让人沉醉。操场四周的柳树抽出嫩绿的新芽,草坪上小草也探出了头,仿佛被春姑娘轻轻抚摸过,穿上了一件崭新的绿色外衣。离开操场,走进教室,大家还在热烈地讨论自己在校园里找到的春天的足迹。
周六的到来意味着假期的开始,我对星期三那天寻找春天的活动仍然记忆犹新。于是,我迫不及待地来到田野里,继续寻找春天的踪迹。突然,我发现了一个青蛙洞,一只小青蛙从冬眠中醒来,正在伸懒腰。接着,一只又一只的小青蛙纷纷跳出洞口,准备开始忙碌的劳动生活。我被这生机勃勃的景象深深吸引,不知不觉中,天色已晚,我也该回家了。
春天到了,阳光明媚,正是放风筝的好时节。周末,我拿起风筝,跑到一块空旷的地方。先把风筝放在地上,一手拿着线轮,等待着风起的时候。当风吹来,我快速奔跑起来,第一次尝试,风筝起飞了,但很快就像降落伞一样掉了下来,我的心也从云端跌落谷底。第二次尝试,风筝甚至没有飞起来,就像一个病人,虚弱地站立不稳。我在心中暗自鼓励自己:“这一次我一定要成功,加油!”
终于,在第三次尝试中,风筝慢慢飞了起来,我的心也随之跳动。线轮越转越快,线越放越长,而风筝则越飞越高。那一刻,我仿佛感受到了春天的气息,那是万物复苏的力量,是生命的活力。我明白了,春天的足迹需要我们用心去寻找,去发现,去体验。