我的同桌

班上新转来一个学生，她总是面带微笑，笑容如春日里的阳光般温暖和甜蜜。她的笑容不仅让人心生暖意，还瞬间吸引了我们班男生的目光，让他们为之倾倒。然而，她却是一个沉默寡言的人，除了必要的几句话，她总是一个人静静地坐在角落里读书。

这个神秘的女孩成为了我的同桌。一次美术课，老师要求同桌两人进行小组活动，合力做一个泥塑。任务一布置下来，她就坚定地对我说：“我负责捏泥人，你负责上色。”她的语气如此坚决，仿佛没有任何商量的余地。

我被她的决定惊得有些莫名其妙。虽然我一直很喜欢泥塑，但因为种种原因，一直没有机会练习。这次好不容易有机会自己动手制作泥人，为什么我要做普通的上色工作呢？我试图心平气和地与她协商，希望能换个工作，但她一改平时温和的态度，怎么都不肯答应。一气之下，我向老师提出要自己完成整个泥塑。老师无奈之下，只好将我们两人分开。

同学们看到我们的争吵，都感到非常惊讶。他们问我：“你们平时关系不是挺好的吗？怎么这次闹成这样？”我不满地抱怨：“哼，她就是一个笑面虎！”放学后，我因为有事晚回家。当我走进教室拿书包时，看到了她在努力地做泥塑。她的动手能力显然不强，泥人捏得不像个人，更像是胡乱堆积起来的不明物体。我嘲笑她：“一开始就该我来做泥塑嘛！你看你那技术！”她瞪了我一眼，把泥“人”推进桌肚，甩起书包冲出了教室。

看到她离去的背影，我心情大好，背起书包向文具店走去。没想到在那里又遇到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在货架后面，希望她快点离开。只见她指着架子最上方的一支红笔说：“叔叔，麻烦你拿一支黑笔给我。”我听后十分惊讶。店员也愣了一下，告诉她那是红笔。她的脸立刻红了起来，急忙改口说自己看错了，要店员拿一支黑笔给她，然后匆匆离开了。我突然明白了她为什么那么坚持让我上色，原来她患有色盲！

第二天，我拿着一个泥塑给她。她看了，是一匹马，又看看我，眼里充满了不解。“你不是很会上色的吗？我自己试了试，涂不好颜色。你能帮我上色吗？”她明显地露出惊愕的神色，支支吾吾地说：“可……我……我想做一匹斑马，可以吗？”“当然可以！”我回答道。

我们的泥塑被美术老师赞不绝口：“这颜色，这形状，分明就是泥塑的榜样！”我们自然得了高分。她后来偷偷地对我说了一声“谢谢”。我知道，她已经对自己的缺陷释怀了。

现在，我和她已经是形影不离的好朋友。其实，人与人之间友好相处的最高准则就是尊重。只有尊重对方，才能真正建立起深厚的友谊。