我有许多的同学，有那些在幼儿园时期就一起玩耍的小伙伴，有那些在小学时一同学习、共同成长的同窗好友……随着时间的推移，有些同学在我的记忆中已经变得模糊不清，有些同学因为各种原因而逐渐疏远了。然而，进入初中后，我又结识了许多新同学，但给我印象最深的还是刘xx同学。
他那方方正正的脸庞上，不高的鼻子挺立着，大大的眼睛闪烁着充满智慧的火花。他的小学同学们经常亲切地称呼他为“刘步儿”，于是我们也跟着这个称呼叫起来，久而久之，这个称呼就成了他的代名词。“刘步儿”是一个感情细腻的男生，他的作文经常作为范文在班上宣读，语文老师马老师总是夸赞他的作文写出了真情实感，这一点让我非常地羡慕。可就是这么一个感情细腻又充满智慧的他，却还是一个粗心的男生。身为语文课代表的他经常把作业本的数量弄错，并且屡教不改，最终发生了一件让他“改过自新”的事。
记得有一天早晨，“刘步儿”和另一位语文课代表负责把全班的语文作业整理在一起。全班共有58名同学，但在清点作业本数量的时候，他们居然数出了60本作业。这个结果让“刘步儿”大吃一惊：“嗯？怎么比全班人数还多？”于是他们俩又仔细地清点了一遍，结果是58本。这时，“刘步儿”心里感觉还是有问题，因为那时全班同学并没有到齐，有几个座位是空的，怎么办呢？“刘步儿”想了想，只有再重新清点一次了。这次的结果是54本，差不多了，于是他们俩抱着本子来到了马老师的办公室，放好作业本后，“刘步儿”向马老师报告了同学们交作业本的情况。
下午的语文课上，马老师铁青着脸抱着作业本走进了教室，“刘步儿”见此情景，顿时吓得冷汗直冒，心里嘀咕着：“马老师亲自抱作业本进教室，估计又出什么差错了，是我们没主动去抱作业本？还是清点作业出差错了？！这次的批评是逃不掉了。”果然不出他的预料，马老师放下作业本，第一句话就是：“刘步儿，你太粗心了，这里只有48本作业本，差了10本，你们是怎么清点的？”更有一句话让“刘步儿”无地自容，“下次再出现此类错误，我要让杨老师将你从奥数竞赛班踢出来，小心点！”
为了保住在奥数竞赛班的位子，从那以后，“刘步儿”开始逐渐改正了他的粗心毛病。这就是我的同学“刘步儿”，一个虽然粗心但却感情细腻的人。我爱我的同学！
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