同桌二三事

我的同桌是一个身材高瘦、外表斯文的男孩，乍一看像是一个勤奋好学的好学生，但实际上他的学习成绩并不理想，甚至有些贪玩。他有着孩子般的调皮，即使进入了初中，这个特点也没有改变。此外，他还热衷于制作一些小发明，用他的创意和巧手创造出各种有趣的小玩意。

他对数学有着独特的热爱，尽管他的总体学习表现一般，但在数学方面却表现出色。他的思维方式非常适合解决数学问题，常常能想出与众不同的解题方法，让人难以理解。他做题的速度也相当快，只是字迹潦草得让人头疼。每次老师批评他的字迹像“草书”，他似乎都无动于衷，没有任何改进。这也成为了他的标志，以至于他的作业即使没有名字也能轻易认出。

虽然他的学习成绩不尽如人意，但他的乐于助人的精神却超越了很多人。每当同学遇到困难，他总是第一时间伸出援手，无论能否帮助到别人，他都会尽自己的一份力。记得有一次美术课上，一位同学忘记带彩笔，而他自己只有一盒。看到那位同学焦急的样子，他皱起了眉头，思考了一会儿后，决定把自己的彩笔分一半给那位同学，自己留下一半。这种无私的行为让人深感敬佩。

在体育课上，他也展现了同样的热心肠。有一次，一位同学忘记带跳绳，按照老师的规矩，是要围着操场跑几圈作为惩罚的。看到这位同学的困境，他毫不犹豫地把自己的跳绳借给了对方，然后自己默默地去接受惩罚。这样的行为无疑显示了他的善良和乐于助人的品质。

除了乐于助人，他还热衷于制作一些小发明。他会利用废旧物品创造出各种在他眼中是玩具的小物件，比如小枪、小磁铁、小发电机等。这些看似微不足道的小玩意儿，在他的手中变得生动有趣。

总的来说，我的同桌虽然淘气、顽皮，但我并不讨厌他。相反，我觉得与他同桌是一件很有趣的事情。虽然他的学习成绩不怎么样，但他能在进入初中后仍然保持小学时的心态，我对此深感佩服。