数学老师二三事

我的数学老师姓常，大家都亲切地称呼他为常老师。常老师身材微胖，总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。虽然有些同学偶尔会拿他的体型开玩笑，但他从不生气，反而会与我们一起开怀大笑，这使得我们之间的关系更加亲密。

常老师有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛是一对明亮的“探照灯”，无论我们在课堂上做什么小动作，都逃不过他的视线。然而，常老师并不会因此而严厉批评我们，反而允许我们在课堂上进行与学习有关的讨论。于是，为了更好地掌握课堂情况，常老师特意练就了一双敏锐的“千里眼”。这双“千里眼”不仅能看穿我们的行为举止，还能洞察我们的心思，让我们不得不对他心生敬畏。

更让人惊叹的是，常老师还有一对灵敏的“顺风耳”。只要发现有人在下面讲话，他就会立刻启动他的“顺风耳”，去倾听那些话语是否与课堂内容相关。如果无关的话，他便会迅速拿出他的秘密武器——两个“投笔机（粉笔）”。他以精准无比的技巧将粉笔投向那个正在讲话的同学，全班的目光瞬间聚焦到那位同学身上。旁边的同学们会立即恭敬地递上一支新的粉笔，而刚刚讲话的同学则早已被吓得魂飞魄散，立刻坐得笔直，专心致志地听讲，再也不敢有任何分心。看到这一幕，常老师的怒气才逐渐消退，继续讲解课程。

常老师的双手也有着神奇的功能。一只手能在黑板上挥洒自如，传授我们知识，使我们变得更加有学问；另一只手则能准确无误地投掷粉笔，提醒我们要认真听讲，不要走神。无论是哪一种“武器”，常老师的初衷都是为了我们好，希望我们养成良好的学习习惯，多学知识，成为一个有用的人。

我多么幸运能够遇到这样一位既有趣又严格的常老师！从今以后，我一定要认真听课，认真学习，不负他对我们的期望。