有趣的课堂三年级

今天的作文课异乎寻常，它并非平日里那种沉浸于墨香与纸张间的安静，而是一种充满欢声笑语与紧张气氛的独特体验。我们玩了一个游戏，名叫“打地鼠”，其趣味性足以让人忍俊不禁。

老师在黑板上写下了几个词语，然后拿出了两支笔，犹如西部牛仔的双枪，充满了挑战与待发的紧张。老师邀请我们两个组各选出一名代表上台参与这场竞技。我们组一致推选了马书琦，而另一组则选择了刘建滨。两人站在台上，眼神中闪烁着斗志的火花。

比赛开始了，第一回合是老师快速读出词语，两位代表则需要以更快的速度找到并“打中”对应的词语。老师口中的词语如流水般快速流淌，有时还故意重复，试图迷惑两位选手。但马书琦和刘建滨都展现出了惊人的专注力和反应速度，他们紧盯着黑板，笔在手中舞动，一次又一次准确地击中目标。这场较量持续了许久，紧张刺激的气氛弥漫在空气中。终于，刘建滨在一次稍不留神间失误了，马书琦趁机赢得了关键的一分，我们组因此欢呼雀跃。

第一回合的第二局，我们队的代表换成了李祥涛，而另一队的代表则是李灵。两人上台后迅速进入了状态，展现出了同样惊人的实力和专注度。他们的笔尖在黑板上舞动，每一次击打都准确无误。这场比赛成了一场势均力敌的较量，最终两人以平局告终，老师给每个队都加上了一分，这一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声。

第二回合开始了，规则发生了改变。这次是老师敲击讲台，而我们众多学生则需要争先恐后地读出对应的词语。老师时而敲击出声音，时而保持沉默，这就要求我们不仅要耳听八方，还要时刻保持高度的专注和敏捷的思维。随着老师敲击的节奏越来越快，许多人因为稍不留神而读错词语，但也有很多人凭借出色的专注力和反应速度成功应对了挑战。在这一回合中，我们组展现出了非凡的团队合作精神和专注力，最终赢得了胜利。

这节课的趣味性足以让人回味无穷，它不仅锻炼了我们的反应能力和专注度，还让我们在紧张刺激的比赛中感受到了团队合作的力量和成功的喜悦。