误会一场

我们班的王晨旭，一位平时表现中规中矩的同学，但最近却让我们班的老师和身为组长的我倍感严肃。原因无他，就是因为他的日记作业没有完成。

星期三的早晨，我如往常一样，早早地踏入学校的大门，静静地坐在课桌旁，等待组员们陆续来交作业。清晨的阳光透过窗户，洒在我的课桌上，金黄色的光芒在桌面上跳跃，温暖而静谧。

不久，王晨旭背着书包走进教室。他并没有像其他组员一样，直接把作业交给我，而是默默地坐在自己的座位上。我走上前去，严厉地问他：“你作业呢？”他愣了一下，支支吾吾地说了一声：“哦。”然后就开始低头翻书包。

过了一会儿，他递给我一本作业本。我翻开看了看，发现里面的日期写的是4月3日，那篇日记我有印象。很明显，王晨旭并没有完成最近的日记作业。

我再次追问：“你作业呢？”他小声嘀咕了一声：“可能是写在另一个本子上了吧。”说完，他又递给我一个日记本。我翻开这个日记本，发现里面夹的全是之前不合格被撕掉的日记。看到这一幕，我心中的怒火瞬间点燃，对他大吼：“你的作业到底去哪儿了？”他沉默了片刻，终于承认：“我，我没……没写。”

我严肃地告诉他：“行，你给我把日记补完。”课间休息时，我把其他组员的作业送到办公室后，就向老师汇报了王晨旭的情况。老师很恼火，对我说：“让他写五篇。”“是！”说完，我转身去找王晨旭。

我找到他后，“郑重”地对他说：“李老师让你写五篇日记。”他点了点头，没有多说什么。上语文课写作文时，老师专门走到王晨旭旁边，轻声问他：“你为什么没写日记？”“我……我去打针了。”他低声回答。“你又怎么回事？”老师继续追问。“我发烧了。”他解释道。“今天好了没？”老师关切地问。“好了。”听到这儿，老师终于想起来，前几天王晨旭因为发烧没来学校。

原来是一场误会。老师轻轻地拍了拍王晨旭的肩膀，语气温和地说：“以后如果有特殊情况不能完成作业，记得提前和老师说明情况。”王晨旭点了点头，表示明白。

这个误会终于被老师轻松地化解了。而我和王晨旭之间的紧张气氛也随之消散无踪。通过这件事，我明白了沟通的重要性。