我的理想六年级

理想，就像那黑暗中的摇曳烛光，每一闪烁都为我勾勒出前方的光明，它是我内心深处的灯塔，带来无尽的希望。它又如冬日里的熊熊火把，在寒风中为我筑起一道温暖的屏障，使我不受严寒的侵袭。在夏日的酷热中，理想化为一片郁郁葱葱的森林，为我遮挡烈日，带来丝丝清凉。

每当我回想起参观兵马俑的那一刻，那位导游小姐姐的形象便浮现在眼前。她口中的秦兵马俑并不仅仅是泥土和陶器的堆砌，而是一段段活跃的历史，仿佛秦始皇那威震四海的身姿就在眼前，再现了一统天下的辉煌画面。当我站在八达岭长城上，听着导游叙述古老的故事，我的耳边仿佛响起了战士们奋勇杀敌、誓死守卫家园的呐喊。而悬空寺的神秘，更让我感受到了古代建筑的奇迹，仿佛能看到古人们为了信仰冒险修筑的场景。那一刻，我深深地为之震撼，心中涌起了一股强烈的渴望：我也要成为一名导游。

如果我成为了一名导游，我会带着来自世界各地的游客来到庐山，站在瀑布前，感受那水雾轻拂脸颊的清凉。我们会一起领略那“飞流直下三千尺”的壮观，一起沉醉于大自然的和谐之美。我会引领他们前往桂林，欣赏那“山水甲天下”的美景。群山起伏，宛如天然的屏障；河水蜿蜒，宛如碧绿的丝带。游客们会在这如诗如画的美景中流连忘返。

为了实现这个梦想，我知道自己必须付出努力。我要读万卷书，行万里路，深入了解中华五千年的文明历史，熟悉每一片土地背后的故事。我要让每一位游客不仅能看到美景，更能感受到深厚的文化底蕴。

“凡事以理想为因，实行为果。”这是鲁迅先生留给我们的名言。同学们，我们每个人都拥有相同的时间，但如何利用这段时间，决定了我们能否实现梦想。