星期三,我以一种自豪的心情担任了我们班级的值日生。清晨6点50分,我就早早地来到教室,手中紧握着抹布、扫把和簸箕,心中充满了责任感和使命感。
踏入包管区,我首先注意到了走廊边槽里一些难以清扫的小树叶、小羽毛等垃圾,我弯下腰,细心地将它们捡起,扔进簸箕中。对于较大的垃圾,我先用扫把将其扫在一起,再仔细地扫入簸箕内。此刻,我想起了老师曾经说过行政楼折角那一块地方是重点清洁区域,因为那里人流量大,需要特别关注。我立刻跑过去查看,眼前的一幕让我惊讶不已:在那个阴暗的角落里,居然生长着一片生机勃勃的小草!我不禁感叹,即使没有阳光的照耀,这些小草依然顽强地生长,生命的韧性真是令人赞叹。然而,我也意识到这些小草并不应该出现在这里,它们的存在反而影响了整体环境的美观。于是,我一边自言自语道:“你们不应该在这里生长,你们妨碍了我们的视线。”一边用手一棵一棵地将它们连根拔起。当有泥土掉落在地上时,我会立刻用扫把清理干净。
完成了地面的清扫工作后,我又开始了瓷砖的擦拭工作。我随手拿起一块抹布,从上到下,一块瓷砖一块瓷砖地擦着。起初,瓷砖看起来并没有变得特别干净,于是我决定换一盆清水,重新开始擦拭。经过我的努力,不一会儿一半的瓷砖就变得光洁如新。看着这样的成果,我心想:另一半瓷砖也应该这样处理。于是,我继续认真地擦拭,不久后,所有的瓷砖都变得闪闪发亮。
当我完成所有的工作后,我把簸箕内的垃圾倒进垃圾桶,然后回到了教室,把抹布、扫把和簸箕放回原处。那一刻,我感到无比的满足和快乐。
作为值日生,我不仅能够为同学们创造一个整洁的学习环境,还能够在劳动中提高自己的能力。这种感觉真的非常美妙。