关爱

在生活中，人与人之间的关怀和温暖可能来自于一句善意的谎言，也可能源自于一句亲切的问候。它或许隐藏在轻轻掩门、叩门声中的清响中，又或许就存在于我们日常生活中的一次留堂。

有一次，我因为没有背好《诫子书》，被刘老师留堂。刘老师的教学方法很独特，他让我们抄写十遍这篇短文。对于成绩优秀的学生来说，这可能很简单，但对于像我这样属于中下等水平的学生来说，却是一项艰巨的任务。然而，刘老师并没有放弃我们，他陪伴我们度过了一个下午。

到了五点，刘老师下去做操，但他并没有忘记我们的任务，还不忘叫我们下去背书。他知道，只有背完我们才能回家，不用饿肚子。当有位同学看到刘老师快走到教室时，他大喊：“刘老师来了！”顿时，整个教室变得鸦雀无声。老师上楼后，告诉我们不要只是机械地抄写，而是要边抄边记，一小段一小段地背，再一句一句地写，最后就能整篇背下来。他强调一定要记住，不要一味地抄写。

过了一会儿，刘老师的儿子也来到了教室。他一手拿着书给儿子听写，一边听着我们背书。每当我背不下去的时候，我就回到原位继续练习。每当她听完两个同学背书后，都会举起手把额前掉下的头发甩上去，然后继续听我们背诵。经过一番努力，我终于可以去老师那里再次接受考验，看看我是否能通过背书的测试。因为太紧张了，我拉了拉衣服的链条，把本子放在身后，卷起来。刘老师聚精会神地听着，每当我背到不熟练的地方时，她总不忘提醒我。她会举起手放在胸前，上下摆动，说：“停，应该是……”在她的提醒下，我终于能够背下来了。

这时已经是六点多钟了，天已经完全黑了下来，像一口黑锅底一样。后来听说，刘老师为了我们奋战到了七点钟。刘老师宁愿自己和他的儿子挨饿，也要我们背过关《诫子书》。难道这还不足以证明刘老师对我们的关爱吗？我想，这就是生活中的点滴关怀和温暖吧。