五年级叙事

“好！再来一首！”在观众演员的热烈喝彩声中，我们的课本剧圆满地落下帷幕，立刻收获了同学们雷动般的掌声。那一刻，我心中满是自豪和喜悦，因为这是我们全班共同努力的结果。

一个月以前，我们班的周老师布置了一项作业：每人写一个剧本。有些同学觉得这不过是一项应付性的任务，但我和其他一些认真的同学却对这个作业非常重视，我们仔细地修改了一遍又一遍，力求完美。到评选剧本的时候，我的剧本自然被选为了元旦晚会的十个剧本节目之一。后来我才得知，原来修改我剧本的是我们班上两位大名鼎鼎的才子——班长牛畅与副班长施展。

我的剧本被选中了，接下来的任务就是挑选演员。我严格地开始选拔演员，最后配角以及这个课本剧所需的“观众”演员都找齐了，只剩下主角——一个喜欢拉小提琴的小姑娘——一直没有定下来。就在我一筹莫展之际，我们班上的一个善良活泼的小姑娘代亦辰主动提出要帮我。为了能符合课本剧中主角的爱好，她重新练起了这项放弃了两三年的特长，让我深受感动。

演员找齐后，我们便开始了紧张的排练。首先，我拜托我的老爸去帮忙打印了四份剧本，分别发给一个主角与三个配角，并通知他们，每天中午1点整，到大广场上排练一个小时，然后一起去上学。有时在学校，下课时我们也能抽出时间来排练。

经过我们不懈的努力与组员之间近乎完美的配合，我们的表演取得了圆满的成功，赢得了同学们热烈的掌声。这次表演的经历告诉我们：舞台剧不仅仅需要导演的好剧本、演员的好演技，更需要组员之间的默契配合。只有大家齐心协力，才能创造出精彩的表演。