开卷是否有益

今天，育苗班的课堂上洋溢着一片欢乐的气氛，不时传来一阵阵热烈的掌声。如果你想知道我们在干什么，那就让我慢慢告诉你吧。

我们正在进行一场别开生面的辩论会，主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”，他们坚信读书可以增长见识，开阔视野；而反方的观点则是“开卷未必有益”，认为读不健康的书会影响我们的身心健康，知识并不只来源于书本，也可以从生活中获得。

首先，我们需要选出各自的主辩手。经过一番激烈的竞争，正方选出了雨铮、彦昊、洪林和浩鹏作为他们的代表，而我则有幸成为了反方的主辩手，与梓扬、钦盛和博彦并肩作战。

辩论开始后，雨铮首先发言，她以坚定的语气阐述了正方的观点：“我认为开卷有益，因为读书可以让我们增长见识，开阔视野。”然而，我并没有被她的气势所吓倒，而是理直气壮地反驳道：“我方认为开卷未必有益。读不健康的书会对我们的身心健康产生负面影响，甚至有些人会被书中的人物所影响，模仿他们的行为，最终走上犯罪的道路。而且，知识并不一定只能从书本中获取，我们还可以通过探索生活，去发现更多在书本上找不到的知识。周恩来曾有一幅勉联‘与有肝脏人共事，从无字句处读书’，这说明知识来源于生活。如果我们每天都沉浸在书堆里，那岂不是成了书呆子？”我的话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声，甚至连正方的同学都为我鼓掌。

接着，彦昊大声地反驳了我的观点，他引用古人的话说：“人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界的营养品，它能让我们身体强壮，意志坚强。所以，开卷只有益，没有坏，不读书者不成材，读书者自成仙。开卷一定有益。”

梓扬也不甘示弱，继续反驳：“不好的书就像不好的朋友，可能会对我们造成伤害。”

就这样，双方你来我往，唇枪舌剑，展开了激烈的辩论。最后，“叮铃铃”的下课铃声响起，辩论会不得不结束了。老师表扬我们说得有理有据，大家都感到非常开心。

我希望以后能够多开展这样的活动，既有趣味性，又能锻炼我们的口才。毕竟，辩论不仅仅是一种语言艺术，更是一种思维的碰撞和交流。