时光胶囊

时光胶囊是一个神奇的存在，它如同一个魔法盒，能够保存那些不能长久留存的事物。例如，如果你将一盘刚刚出锅的鱼香肉丝的香气密封在其中，即使经过一百年的岁月流转，当你再次打开它时，那香气依然会如同初烹时那样鲜活而浓郁。是不是很神奇呢？

这个神奇的时光胶囊如果让它空着就太浪费了，我们应当把它填满有意义的东西。如果你问我想要装什么，我会毫不犹豫地告诉你：我想把我的六年级生活装进去。我希望一百年之后的小学生能通过这个胶囊看到，很久很久以前的六年级小学生的生活是何等的艰难。

他们会看到，那个时候的六年级小学生，下课连去厕所的时间都没有。不是因为老师拖堂不下课，就是在座位上争分夺秒地赶作业。因为如果不趁在校时间完成一部分作业，那么晚上就别想按时睡觉了。

他们会看到，每当期盼已久的副科课到来，满心以为可以放松身心，跑跑跳跳唱唱歌，结果却总是事与愿违。“体育课不上了，改语文！”“音乐课不上了，做数学题！”“哎，美术老师，您休息会儿，这节课英语老师要讲卷子。”……虽然口头上还强调我们要全面发展，但实际上我们的身体已经逐渐弯曲成了小驼背。

他们会看到，晚饭的最后一口还没咽下去，家长就会催促：“快去写作业！抓紧时间！”于是，我们只能趴在桌子上，一趴就是一整晚，耳边还伴随着家长的唠叨：“我告诉你，写不完别想睡！”当我们好不容易完成了作业，第二天交上去后，不一会儿，老师又来了：“这个不该错呀，罚抄十遍！”“这个讲过了还错，罚抄十遍！”唉，你们想想，熬夜赶的作业质量能好到哪里去？最让人哭笑不得的是，老师还经常说：“嫌作业多？不写没事，你们以为我愿意判？”但是如果我们真的不写了，老师肯定会生气：“为什么不写作业？罚抄二十遍！”她到底是什么意思啊？

所以，他们还会看到，我们已经学会了“淡定”，无论是被老师还是家长批评，我们都不会往心里去。他们骂完之后，我们会对自己笑一笑，告诉自己算啦。

一百年后的小朋友，如果你们觉得自己的生活不幸福，请看看我们的生活吧！看完之后，你们一定会觉得自己生活在天堂。你们也可以把自己觉得不好的事情装进胶囊里，再传给一百年以后的小朋友，这样，大家都能看到时代的进步，大家就都会觉得幸福啦！