初中生活转眼间已经过去了近两个月的时间,我们在学海中畅游,乐此不疲。这期间,我们迎来了第三次英语考试。尽管前几次的失败让我有些失落,但我依然以满怀信心的态度迎接了这次挑战。
“叮铃铃……”一声清脆的上课铃声响起,宛如一首优美的交响曲在教室里回荡。等了许久,老师却没有如约而至。这时,音乐委员孙雅欣站了起来,她轻启朱唇,唱起了那首动人的《小情歌》。我们在这片歌声中等待着老师的到来。随着一句“写下,我时间和轻琴声交错的城堡。”这首歌的尾音逐渐消散,老师也出现在了教室门口。只见$2老师手握一沓卷子,神情庄重地走上了讲台,双手撑在桌子上,宣布:“这节课考英语。”说罢,她粉红的脸上露出一丝微笑,我们知道那是对我们的鼓励,但又不仅仅是简单的鼓励,那更是对我们必胜的信心。
时间很紧,仅有一节课,听力又要浪费不少的时间,我和熊瑞林这些急性子自然不会放松。握起笔杆,本来悠闲的心在这时突然紧张起来。环视四周:有的人怕时间不够而奋笔疾书,有的人怕书写不好而轻描慢写;有的人因题目简单而早早做完,有的人因不会做题而乱抓纸团;有的人紧握笔杆从容地答题,有的人东借尺子西借橡皮。面对如此混乱的场面,$2老师并没有苦恼,而是欣慰地笑了笑。因为她知道,与有人作弊相比,学生们能积极应考、专心致志的状态更让人人心舒畅。我从容地握起了笔杆,猛然开始飞速答题,与三分钟前的闲谈形成了鲜明的对比。钟上秒针的抖动还不及我笔尖的一小半儿速度快,填上了几个“A”、“B”、“C”,写上了几个“That”和“This”,一张英语试卷就完成了。匆匆扫视了几眼,无聊至极的我便翻开数学书,打开作业本,开始悠闲地做起数学作业,猛啃那绝对值......
然而,该快不快,该慢不慢的听力报读却让人啼笑皆非。报之前还要按门铃,我拜托,磁带大哥,这是让你报听力,可不是让你挨家挨户拜年啊!况且,离新年还远呢!我不耐烦地听着磁带,做着听力。就在最后一道题时,慢吞吞的它一反常态,像吃了火药一样,我们还没反应过来就报完了,第二遍也一样,它以迅雷不及掩耳之势完成了自己的使命。可我们班内呢?一片鬼哭狼嚎,大家想时光倒转,再听几遍,可现实就是这么残酷,就在这时,该死的下课铃响了起来,顿时一片哀求。
考罢,我问到了自己的分数:118!全班最高!结果老师又加了一句:别的班有120的。原本我想唱的“我得意的笑”,却变成了“只要你考得比我好,我就受不了”。带着一点哀叹,这场考试算是过去了。虽然心中略有不甘,但我明白,只有不断努力,才能在未来的学习道路上走得更远。