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挫折给我的启示

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张齐娜,一个任性而坚韧的孩子。她有自己独特的个性和强烈的自我意识,对于自己喜欢的事情,她会倾尽全力去追求,而对于自己不喜欢的事物,即使别人强迫她去做,她也不会多看一眼。

自小,她就对舞蹈有着深深的热爱。她会在电视前反复播放舞蹈的光盘,看着那些舞者在舞台上翩翩起舞,心中充满了向往。然而,由于身体虚弱,常常疾病缠身,加上跳舞需要穿得少,家人一直反对她学习舞蹈,这使得她的舞蹈梦想始终无法实现。

随着年龄的增长,张齐娜的身体状况逐渐好转。今年夏天,妈妈看到女儿对舞蹈的热爱并没有因为时间的流逝而消减,于是决定为她报名参加舞蹈班。妈妈并不期望她成为一位舞蹈高手,只是希望她能够通过舞蹈来锻炼身体,满足自己的兴趣。

在试课的过程中,张齐娜看到老师家的孩子也在那里跳舞,更加坚定了她报名的决心。为了让她能更好地适应舞蹈训练,妈妈提前向老师说明了她没有基础的情况。但是,老师的严格要求给了她一个下马威,让她感到压力山大。老师要求她把腿左右分开,上半身要朝前面压下去,几乎要贴到地上。由于身体柔韧度不够,她无法做到这一点。老师竟然坐到她的背上,试图帮助她完成这个动作。这让她感到痛苦不堪,忍不住流下了眼泪。但老师告诉她,每一个优秀的舞者都是这样一步步苦练出来的。

旁边的一位阿姨看到这一幕,劝妈妈说:“你家孩子练得太迟了!”走在回家的路上,妈妈一边走一边安慰她说:“如果实在不行,我们可以放弃。但你要明白,每一个跳好舞的孩子,他们之所以能跳得那么好,都是经过无数次的练习和磨炼才达到的。不吃苦,哪会有收获。”

这句话深深地触动了张齐娜。她开始反思自己的学习态度,特别是在数学方面。她决定以同样的毅力和坚持来面对数学难题。她给自己制定了学习计划,每天做一页习题,每天都坚持不懈。每当想要逃避的时候,她就会想起舞蹈训练的情景,然后强迫自己继续努力。就这样,她把一本厚厚的习题集全部做完。

在这个过程中,张齐娜深深体验到了挫折和困难。但她也意识到,把这些挫折当作一次锻炼自己的机会,或者当作一次教训,其实是非常有益的。正是因为有了这些挫折,她才能更加坚强,更加成熟。

 

 

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