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青少年心理教育观后感

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最近,在朋友的热切推荐下,我观赏了一部美国非常励志的中学生心理学电影——《叫我第一名》。一听到这个影片的名字,我就预感到这一定是一部关于儿童成长发展的电影。虽然以前我看过和听过很多有关心理发展的案例,但是当我在一个闲暇的周六观看这部电影时,随着剧情的深入,我还是被这部电影所传达的精神深深震撼。

这部电影所展现的生活态度让我这颗已经陷入茫然和浮躁的心突然静了下来。据介绍,这部影片是根据真人真事改编而成,主要是讲述一名患有妥瑞症的男孩如何乐观坚强地面对自己的病症,并最终实现自己理想的故事。主人公的人生理想正是我现在正在从事的神圣职业——教师,因此,在教师的立场上,我似乎看到了更多让我感动的东西。

影片中的布莱德在应聘教师职位时,脸上充满了渴望和期盼。在他心中,这不是一份谋生的工作,而是他必须实现的理想。校长首先问他是否有一位老师曾经深深地影响过他,使他如此想成为一名教师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个人最后让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑。是的,一个立志要成为老师的人都会有一个曾经影响过自己的伯乐。这次面试,历经挫折的布莱德最终成功地成为了二年级的老师。

他经常变换装束来扮演不同的角色,用幽默诙谐的方式给学生讲解知识。他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都由聪明的学生给出。他自己曾饱受“个体差异”带来的困扰,因此,他对每个孩子都有用心平等的态度,无论是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都接纳了他们,并把自己所有的爱都给予了他们。

当我看到他在求职道路上遭遇的困难时,我暗自庆幸自己在实现理想的过程中比较顺利。当我看到他充满智慧地帮助学生做最好的自己时,我想我也要向他学习,坚定不移地践行自己的从教初心。当我看到每一个小朋友都非常喜欢他时,我想到了每次用心为学生付出时,他们都能够感受到,那些纯真的眼神里对老师纯真的依赖和爱。许多共鸣,许多感动,随着剧情的展开,让我带着笑意观看,眼角却不经意间有些湿润。

我想起了本科时期,我们的班级口号是“为中国而教”。初次穿上印有这句口号的班服时,心中的神圣感和使命感让我感到能成为一名人民教师是多么光荣。后来毕业后,我真的成为了一名县中学的教师,全村的人都知道了。我从未觉得自己有那么光荣,感觉大家看我的眼神都是闪着光的。我不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”。后来我越来越明白,那是全村人对人民教师的尊重和敬仰,这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我一定要不忘初心,继续开拓,提升自我,引领更多的心灵走向丰富和充实。

 

 

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