传递爱心

清晨，我被深深地感动着。昨天放学时，我给咱们班的孩子们布置了一份特殊的作业——为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。今天早晨走进教室，我就看到几乎每个孩子的桌子上都多了一个塑料袋，里面装满了他们能想到的学习用品。有些孩子刚进教室，手里拿着沉甸甸的书，虽然看上去很累，但他们的脸上却洋溢着真诚的笑容。

太多的书和学习用品，让我来不及一一统计，只是让孩子们先放到教室左边的柜子上，打算等到早读结束后再整理。于是，一只只爱心袋聚在一起，传递着小主人手心的温暖。

下课后，我和几个小干部开始整理这些捐赠物品。我的内心被“感动”填充得满满的，好几次鼻子酸酸的。我发现很多爱心袋里除了课外书，还有一两个新旧不一的文具盒。拿起这些文具盒，虽然外表看起来并不重，但打开一看，里面全是崭新的铅笔、橡皮，整齐地排列着，一块块，一排排。一个文具盒如此，再一个也是如此，三个，四个……这些在老师眼中还不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃！如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，他们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关！

突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大了！当我打开陈彦宇准备捐赠的文具盒时，发现里面夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：“我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园！”吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹了几幅画，并写道：“祝灾区小朋友节日快乐！这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。”

写到这儿，我的眼睛湿润了！再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面，真美！