换位思考

开学的第一天，校园里弥漫着一种新鲜和兴奋的气氛。每个同学都在热烈地自我介绍，分享自己的兴趣爱好和生活经验，期待着新的学期能有更多的友情和知识。然而，在教室的一角，有一个男生独自坐在那里，一句话也不说，头压得很低。

我新交的朋友悄悄在我耳边说道：“你看到那个男生脸上的痣了吗？那么大一颗，上面还有几根毛。”他的话语立刻引起了我的注意。我也开始观察那个男生，发现他的脸上确实有一颗碗底大小的痣，上面的毛发清晰可见。显然，这个男生的特征已经成为了大家聊天的热门话题。

一位大胆的男生走上前去，试图打破沉默，他问道：“同学，你的痣是怎么回事？”那位男生微微抬起头，露出了那颗痣的全貌。看到这个情景，被分到和他同桌的女生厌恶地摆了摆手，一些男生则是不停地偷笑。然而，越来越多的人围向了他，他们大多以关心的语气问候和安慰，但他就像没听见一样，只是把头埋得更深了。

突然，他发出了一阵微弱的声音：“走开啊！”这声音轻得连在他身边飞的蚊子都可能听不见。他打发我们走开。我们都很惊讶，这个男生怎么这样呢！他不接受我们的安慰就算了，还不告诉我们原因，到底想怎么样？

开学后的几天，我们一直在讨论他的事，可正当热闹时，我不知道触犯了哪一条禁忌，竟然过敏了，嘴唇红肿得像一个香肠。在学校，每逢下课就有一堆人围上来问这问那。开始时，我总是十分耐心的，一而再再而三地解释，可随着关注的人越来越多，甚至连别的班的同学都趴在我身边的窗口，对我表示安慰时，我怕被更多人看见而成为笑料，便不说话，把头压得很低。

我真是恨不得找一个大一点的地洞钻下去，等我的过敏好了再重新钻出来。在那个时候，我突然明白那位脸上长痣的男同学的感受了。他的沉默并非冷漠，而是对过度关注和同情的一种逃避。我不禁反思，当我们对他进行安慰的时候，是否真正理解了他的心情，还是仅仅出于好奇和同情心？

人都有好奇心和同情心，但不一定要当面问明白，一定要问出来。我们应该多多换位思考，有时把这份好奇心和同情心留在心中，也是对别人的一种尊重。只有到了和别人一样的地步，才能更真切地体会到别人的感受。