心理健康教育片观后感

在这悠长的暑假期间，我有幸参加了一场有关幼儿心理健康教育的专业讲座。讲座从对幼儿心理学的定义开始，逐步深入到心理学的各种分支领域，如发展心理学、社会心理学等，为我们揭示了幼儿心理发展的奥秘。

讲师以生动有趣的方式，详细解释了影响幼儿发展的各种因素，包括遗传、环境、教育等，并阐述了幼儿发展的特点和规律。他用丰富的实例进行分析，让我们更直观地理解这些理论知识。

除了讲解专业知识，老师还向我们传授了许多教学中的心理及教育方法。他通过播放幼儿园生活的录像，引导我们观察并分析孩子们的行为和情绪变化；他教我们如何通过手指操、找不同、画图形等游戏活动，培养孩子们的观察力、思维能力和动手能力；他还教我们如何进行安静训练，帮助孩子们提高注意力和自我控制能力。

在轻松愉快的学习氛围中，我学到了许多专业的幼儿心理与教育的知识及运用方法。这让我深深地感受到，作为一名幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有敏锐的观察力和灵活的教学方法。

这次学习经历让我受益匪浅，我明白了如何更好地应对幼儿的教学活动和心理情绪等问题。我决定将所学的知识应用到以后的教学和游戏中，根据每个孩子的身心发展特点，因材施教，引导他们自主学习和活动。我希望通过我的努力，能让孩子们在游戏中学习，在学习中玩耍，达到寓教于乐的效果，让他们的成长更加健康快乐。