自从入冬以来,学校就开始组织我们进行间操长跑。我们的班主任老师每天都坚持陪我们一起跑步,尽管他已经五十多岁了,却丝毫看不出他的年龄。他的活力和毅力让我们深受鼓舞。
星期一的早晨,当我走进教室时,我注意到老师的面色有些苍白,与平时的精神状态大不相同。我心里开始有些不安,但又不敢确定他是否身体不适。升旗仪式时,老师没有像往常一样下来参加,这使我更加确信他可能是身体不舒服。回到教室,看到老师眉头紧锁地坐在椅子上,看起来非常难受。上课时,他走路还一瘸一拐的,原来他是脚疼。下课后,同学们告诉我,老师是为了陪我们一起长跑才把脚崴了。看到老师艰难地挪动脚步,我真的很想让他回家休息,专门去养伤。但是,如果老师不在,我们的课程又该怎么办呢?唉!我的心情变得沉重起来。
第二天一大早,我就来到教室,想看看老师来没来。一进门,就看见老师已经坐在教室里,难道他的脚好了吗?我心里一阵欢喜。第一节就是老师的课。只见他搬来一把椅子,放在讲台上,坐在椅子上给我们讲课。这是我第一次看到老师这样给我们上课,可见他的腿有多么疼啊!中午,我从老师与同事的谈话中得知,老师的脚的确崴得很严重,每天下班后还要去诊所打针。听到这些,我的心微微一颤,感动得眼睛都湿润了。老师为了不让我们耽误课程,自己忍受了多么大的疼痛啊!
我真的希望老师的脚能快点好起来,能继续像从前一样严厉地管教我们。而我们唯一能报答老师的就是更加努力学习,更加自觉地遵守纪律,用最优异的成绩来报答他。