蒲公英

每当看到那漫天飞舞的蒲公英，都能引起我无尽的遐想。那美丽可爱的大绒球，仿佛是我梦中的精灵，总能悄悄地进入我的梦境，带我回到那些美好的回忆中。

昨天晚上，我做了一个梦，梦见了一簇簇盛开的蒲公英，它们在风中摇曳生姿，宛如一群翩翩起舞的小仙女。这美丽的景象勾起了我无数美好的回忆，让我想起了与蒲公英共度的十二个春秋，那是陪我一起长大的伙伴。

小时候，初夏的山坡上开满了蒲公英，它们在风中摇摆，渐渐随着风飘向远方的天空。我望着它们，被它们的美所吸引，入了迷。第二天清晨，我迫不及待地跑向山坡去看那些让我着迷的小东西。露水打湿了我的裙摆，但我全然不顾，一口气跑到那些小东西身边。它们被微风吹着，得意洋洋地在风中跳舞。我也学着它们的样子，摇啊，摆啊。妈妈上山后，看到了我，问我在干什么。我跑到妈妈身边，兴奋地说：“看！它们跳舞呢！”蒲公英们仿佛听到了我和妈妈的话，跳得更欢了。妈妈说：“我们回家吧！”我回头望了一眼，看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘着小白伞飞向蓝天。我看着蒲公英，妈妈说：“总有一天，你也会像它们一样飞出大山的。”我小小的心里充满了疑惑：我又不是蒲公英，怎么飞呢？

上了小学，我在上学的路上，总会掐下一朵蒲公英，看着那些白色的汁液留在手上，黏黏的。之后，我会吹散蒲公英，让它们飞向田野、飞向草地。那一刻，我觉得自己也是一朵蒲公英，飞向金黄的河滩，飞向碧绿的小河。

上了五年级，因为换了学校不适应，我的学习成绩一落千丈。什么都听不懂的我很是灰心。失落中，我瞥见了一簇长在贫瘠土地里的蒲公英，虽然花瓣还没有开满，但也快开满了。这不是逆境中的生命吗？这不就是失落中的我吗？从那以后，我很努力，终于争到了上游。

六年级下学期，我们班在学校西北角建了一个石砌的小花坛，想为这即将分开的学校留下些什么。每天清晨，我都会采下一朵含着露水的蒲公英，来到校园，想把它们吹在小花坛里。但总是吹不下，只好摘下蒲公英带着种子的小花伞，撒在土地里，看它们垂直落下。蒲公英飞向校园、飞向花坛。我想着我也是一朵蒲公英，飞向有紫蝴蝶的小花坛。

快要毕业时，我们在小花坛聚了聚。老师走过来，摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，让它们随风飘走，说：“从小，你们就是温室里的花朵。但你们不可能永远生活在温室中，终有一天，要向这蒲公英一样，经风雨、见世面。”

现在，我已经很久没有见过路旁的蒲公英了，但想到我在梦中见过蒲公英，心中还是存着一些甜蜜与欣慰。昨天晚上，我梦见我是一朵蒲公英，在马路上飞来飞去。

“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹”。我不爱花之隐逸者——菊，也不爱花之富贵者——牡丹，我只爱蒲公英。因为蒲公英不满足生活在狭小天地，它想要到大世界闯荡。