题记:和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里的每个角落,吹进每个人的心坎里。
校园是我的第二个家,一个和谐温馨的家。我的学校——乐安二中虽然不是什么重点中学,但它却有独特的美,那就是人与自然的和谐共处。
当旭日东升,跨进校园,首先映入眼帘的是一棵青松傲然挺立,仿佛在祝你一天的学习愉快。此时,花儿吐露芬芳,树影婆娑,在清风中摇曳;夕阳西下,当你步出校门,青松正笑盈盈地向你告别,这时,叶子散发清香,花枝摇曳,舞动纤细的身姿。坐落在山坡上的校园空气清新,听不到汽车震耳欲聋的喇叭声,只听见鸟儿婉转悦耳的鸣叫声。
“山光悦鸟性,潭影空人心”,这是唐人的诗句所描述的意境。为什么这么说呢?古时候的学院大多建在幽深的山林之中。之所以选择在林中建立学院,是因为人的学习与良好的自然环境是密不可分的。这足以证明人与自然的和谐对于学习的重要性。
然而,要实现和谐校园,仅仅有人与自然的和谐还是不够的。最主要的,还是人与人之间的和谐相处。
从孟子的“天时不如地利,地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让,礼之本也”,都说明了人与人之间的和谐是与谦让紧密相连的。乐安二中之所以在各项考试中超过一中,正是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会,我留下来出板报,并迎接家长。见我一个人忙不过来,许许多多的同学都无条件地来帮忙,使得一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理教室、打扫卫生和出板报的同学们,我心中充满了感动。“我们的班级是一个小家庭,一个个小家庭汇集起来,就是一个大家庭!”当时我想道,“每个家庭成员若都能谦恭礼让、团结互助、自信友爱,那么这个大家庭必然是一个完美无缺的家庭!”
和谐是春风,吹得桃李尽吐奇葩;和谐是春阳,使人们心中的隔阂坚冰融化;和谐是春雨,催促鲜花快结甜果;和谐是春溪,滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里的每一个角落,吹进每一个人的心坎里,让我的第二个家更加温馨。