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给初三学生的鼓励的一封信

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亲爱的同学们:

你们好!

老师怀着一颗激动无比的心情写下这封信。在假期中,我可能是最期待你们归来的老师之一。这不仅因为老师的年龄较大,对你们充满着喜爱和欣赏,即使在你们眼中,我可能是一个严肃且难以理解的人,但这丝毫不能减少我对你们的关爱。

另一方面,是因为我们共同经历了不平凡的20xx年。就像所有中国人无法忘记刻骨铭心的20xx一样,这一年也让我印象深刻。由于其特殊性,使我在假期里多次回忆起与你们一起度过的悲欢苦乐。我曾多次梦到带领你们在中考中夺冠,那份喜悦、自豪以及被压抑了半年的笑声,使我比任何老师都更加期盼你们回到我的身边,让我们再次并肩作战,去洗刷曾经压得我们抬不起头的失败与耻辱。

我不会忘记20xx年钟声响起的那一刹那,来自四面八方的你们和你们家长祝福的短信如潮水般涌来。读着那一句句温馨的话语,脑海中浮现出你们一张张虔诚而可爱的笑脸,心中所收获的幸福感是作为老师独有的,无法用言语表达的清纯和天真。更有几名同学写着“老师我们永远支持你”和“六班在牛年必牛”的鼓励词,更是增加了我那颗永不言败的心中的信心和决心。

中国人的骨气在20xx年的种种大事中得以体现,南方50年罕见的暴雪、汶川8级大地震、世界瞩目的奥运会,都无法阻挡中国人民的铮铮铁骨和团结一心的精神。北京奥运会开幕式上,中国人民用精彩的瞬间向世界展示我们的智慧和潜能,金牌总数第一和奖牌总数第一的好成绩证明了我们挡不住的崛起与强大。

我想初三六班的每一位成员,包括我在内,都是有骨气的。20xx年的次次考试并没有挫败我们的士气,反而使我们这个集体越挫越勇,逐渐缩小了与别人的差距。我不会忘记1753个名次的跨越背后折射出的六班的铮铮傲骨,也不会忘记1.4分写在你们脸上和我心中的遗憾,更不会忘记你们眼神中流露出的期待、信任、鼓励和信心。

沈洁带着班级的期待回来了,洪婷婷带着她对班级的留恋和我对她的期望留了下来,徐鹏飞用他对我的誓言和进步飞快的成绩证明他也回来了,回到了我们这个有凝聚力的集体。

初三六班不是属于我或你的,它是属于我们大家的,我们每一个同学都是它的主人。它需要所有同学付出最大的努力,扫除阻碍班级前进的一切不利因素。蝴蝶效应就是一个典型的例子,一个看似微不足道的思想、言论或行动可能会产生影响。我希望每个同学都能克服成长过程中对你有阻碍作用的小毛病。

《一个马蹄钉》的故事大家都耳熟能详,我要再次强调的是,希望每一个同学一定要克服成长过程中对你有阻碍作用的小毛病,不要做那些有碍班级发展的任何小事,而是发挥你的优点,让你身上的某些长处在六班得到发扬光大。

同学们,由年前的两次考试你们可以看到初三六班正在起步,我们的初三六班就像一颗刚刚出土的幼苗,需要我们大家倍加呵护、滋养和关爱。它经受不起任何的风吹和雨打,一场狂风、一场暴雨都可能对它造成毁灭性的打击。这里的狂风和暴雨指的是打架、男女生交往过密等,这些都是坏思想的源头,处理这些事情又会重重地牵扯到我和同学们的精力。

同学们,无论你是否已经准备好,中考正以令人震掠的速度向我们奔来。希望你们从过年时气氛的轻松中、做作业的懈怠中、起床铃声的放纵中、与同桌肆无忌惮的谈笑中、完不成当天任务的自我宽恕中解脱出来,看看身边的同学正在发生什么变化。

最后祝所有初三六班的同学身体健康、学习进步、牛年能牛!

写信人:[你的名字]

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