关于诗歌的作文

今天，是10月18日，一个特殊的日子。在这美好的一天里，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵赛。许老师，那个总是笑容满面、充满活力的班主任，给我们每一个小组充分的时间去准备和排练。我们这一组，可以说是“百花齐放”，有着三种不同性格的新同学。肖辉是个内向的孩子，他不善于表达，但他的眼睛却闪烁着聪明的光芒；钟子豪则是个文静的小男孩，他的声音虽然很小，但却总能给人带来温暖的感觉；麦永杰则是个活泼开...

古诗，这古老的中华传统文明，早在两千多年前便已深深植根于我们的文化土壤之中。它以其独特的魅力，浅唱低吟间，无所不能地传达着或喜或悲的情感，让我们感受到美的意境。现代诗也继承了这份精神，如一盏刚沏好的铁观音，入口香醇，回味悠长。在校园的一角，响起了热烈的掌声，六年二班正在进行一场综合性学习之诗歌朗诵比赛。“还有那宝石，小船儿的故乡……”七个同学走上舞台，他们用生动的语言和富有感情的声音朗诵了...

当我们轻轻地敲开诗歌的大门，一幅美丽而迷人的诗的世界画卷便在我们眼前展开。在这段时间里，我们仿佛置身于诗歌的百花园中，沉醉于诗歌所赋予我们的美，让我们的生活也因此充满了诗意。通过这次综合性学习，我不仅学到了很多诗歌，了解到许多名句的出处，更深刻地感受到这些诗歌中所蕴含的诗情画意。有的诗人通过诗歌表达他们对生活的感悟，有的则以诗歌来抒发自己丰富的情感。同时，我也认识了许多著名的诗人，如李白、

在诗歌的无尽海洋中，蕴藏着无数珍贵的文化瑰宝。在这次丰富多彩的综合活动中，我们在诗的海洋里探寻、挖掘，收获了丰富的知识和情感体验。在老师的悉心引导下，我们深入诗歌的世界，收集了许多流传千年的佳作。我们的祖国，自古以来就是诗的国度，早在2000多年前，就有《诗经》这样的瑰丽诗篇问世。从那时起，中国历史上涌现出众多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、郭沫若等，他们的诗歌像璀璨的星辰照亮了历史的长河

有一种鲜花，它带着浓浓的情感，盛开在我的生活里，时时给我带来快乐。这朵鲜花，就是微笑，我最热爱、最擅长的表达方式。如果有人问我：你最爱什么，最擅长做什么？我会毫不犹豫的回答：我最爱微笑，最擅长微笑！当我与朋友相见时，我会用温暖的笑容去打招呼，如同春天的阳光照亮彼此的心田；当我与老师相见时，我会用尊重和敬仰的微笑去向老师问好，就像夏日的微风拂过老师的面颊；当我与同学发生误会时，我会用理解和平

下周二就要迎来诗朗诵比赛了，这个日子已经临近，我们从开始准备到现在已经有了三个多星期的时间。这段时间里，我们经历了许多环节，每一步都充满了挑战和期待。首先，我们需要排练队型，每一个动作都要精心设计，以期在舞台上呈现出最佳的效果。同时，我们还需要学习唱古诗，那些古老的诗句，像一首首美妙的歌曲，在我们的口中流淌，唤醒了我们对古代文化的热爱和敬仰。舞蹈队的队员们更是付出了巨大的努力，他们的每一个

12月28日下午，尽管寒风不时地吹过校园，但阳关依然温暖而明亮，仿佛在热情地欢迎每一个走进它怀抱的人。尽管冷空气试图阻止我们比赛的热情，但我们却坚定地迎着寒风前进。两点整，全校师生都整齐地坐在舞台四周。舞台正后方挂着一幅巨大的蓝色幕布，上面有一条醒目的条幅，上面写着“庆元旦诗歌诵读比赛”几个大字，显得庄重而又热烈。条幅的四周帖满了银色的星星，它们如同众星拱月般美丽，为这个舞台增添了几分神秘...

在阳光明媚的今天，我们中国小记者们走出教室，身着鲜艳的红色小记者服，头戴醒目的帽子，手拿蓝色文件夹，踏上了室外朗诵诗歌的征程。我心中既兴奋又紧张，满怀激动之情。下午时分，我们一行人来到目的地，我怀着忐忑的心情开始采访第一个对象——一位叔叔。尽管有些紧张，我还是鼓足勇气问道：“叔叔好，您……10月……1日有什么安排？”然而，他的回答让我感到沮丧，“我会去玩，再见，小朋友。”说完他就匆匆离开了...

人生，看透不如看淡。在人生的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的事情，有些事情不是因为我们不懂，而是因为我们在无奈之中无法改变。生活中的许多事情，我们不能仅仅为了追求内心的痛快和精神的愉悦而放弃对事物本质的理解。那些想不通而头痛，想通了又心痛的人和事，我们应该学会淡然视之。我们真实地活着，但并非每个人每件事都需较真到底。睁眼闭目，人生一世。花非花，雾非雾，淡看尘事即优雅。人无完人，但我们应

“轻叩诗歌的大门”，这是一个让人心灵颤动的词汇，它代表着对美的追求，对知识的渴望。在这次活动中，教师的任务是引导学生走进那个丰富多彩的诗歌世界，通过各种活动，如搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等，进一步了解诗歌的魅力。经过了两个星期的时间，我们的实践活动也告一段落。这次我们一共进行了八项活动：制定计划、搜集诗歌、整理诗歌（分类，画表）、推荐欣赏诗歌、写诗、诗歌朗诵会、合编小诗集...

在我们班级的一次集会上，举办了一场激动人心的诗歌知识竞赛。当老师宣布完规则后，比赛便正式开始了。第一轮是必答环节。看着前面的小组成员们一个个准确无误地回答出问题，我心中不禁感到一阵焦急。终于，轮到我们组了。老师一说出书名，我立刻不假思索地说出了答案。我的回答给我们的小组带来了宝贵的十分，大家都为我鼓掌。第二轮是抢答环节。当我看到题目时，我迅速地站了起来，暗自得意自己能抢得先机。然而，我没有

诗歌，这曼妙的语言艺术，宛如乐章般动听！倾听吧，那抑扬顿挫的朗诵声正飘荡在空气中，如痴如醉，仿佛把我们带入了梦幻般的仙境。来吧，朋友们、同学们，让我们一同轻叩诗歌的大门，一同感受诗歌的魅力！在一个妩媚迷人的星期三下午，阳光透过窗户洒进教室，我们班开展了一次别开生面的主题活动——“轻叩诗歌的大门”。那天，我怀揣着一本精美的诗集，满心欢喜地走进学校，期待着这次与众不同的学习之旅。活动开始后，第...