溜冰

弟弟兴奋地向爸爸宣布他想要学习溜冰，爸爸微笑着，眼中闪烁着期待的目光。他把教会弟弟溜冰的重任交到了我的手中，我欣然接受。

我帮弟弟穿上崭新的溜冰鞋，然后牵着他走向门口。妈妈不在家，我把门轻轻关上，以免打扰到邻居。弟弟一摇一晃地滑行着，时而向前倒，时而后退，这是每个初学者都会遇到的情况。我耐心地教他，用手扶着他，我们在小区里慢慢地转了一圈。然后，我试着慢慢放手，让他自己尝试滑行。然而，弟弟对我的依赖性太强了，我放开了手，他又抓住我，反复几次。于是我对他说：“你松开手，让我看看你能滑多远。”

弟弟鼓起勇气，小心翼翼地踏出第一步，突然，他失去了平衡，摔了一跤。我立刻跑过去，问他是否受伤，他笑着对我说：“还好有这些护具。”他站起来，继续尝试。这时，妈妈回来了，看到弟弟在努力学习溜冰，她为他加油打气。弟弟深吸一口气，一步一步地滑过来，汗水从他的额头上滑落。经过不懈的努力，他终于成功地滑过来了。

看到这个方法效果不佳，我决定换一个教学方法。我把弟弟带到小区的围栏部分，让他抓住栏杆滑行。我给他规定了路线，告诉他必须滑完四圈才能回家吃饭。没想到，弟弟竟然耍起了小聪明，他对我说：“规矩是用来打破的。”这句话让我气得跳脚，我决定再加二十圈作为惩罚。就在这时，妈妈在楼上喊我们回家吃饭。我对弟弟说：“这次算你运气好，下次你就没这么好运了。”