从一年级那年开始,至今已经是我学习电子制作的第四个年头了。神奇的电子世界就像一个万花筒,充满了五彩斑斓的色彩和无尽的想象力,让我深深地爱上了这门学科。在我眼中,电子元器件就如同盖楼房的砖瓦,可以根据不同的线路组合成各种各样的电子装置。
随着我深入的学习,我开始尝试运用自己所学的电子知识,动手制作一些自己感兴趣的、好玩的以及有用的物品。这些小发明不仅仅是对我学习成果的检验,更是我对电子世界的热爱与探索的体现。
其中,我最得意的作品就是为妈妈量身定制的“体重超标警报器”。记得那次在老师的指导下,我们组装了一台警报器。回到家后,我反复地进行组装,独自一人沉浸在自己的世界中。然而,妈妈却被我的警报声闹得不胜其烦。她笑着对我说:“这样反复组装虽然有趣,但如果能用这个原理做出一些实用的小发明,那才能称得上是真正的‘创新小达人’呢!”我被妈妈的话深深触动,意识到简单拼装确实有些单调乏味。于是,我开始琢磨如何做一个能让妈妈大吃一惊的小发明。
那时,妈妈总是抱怨自己胖了许多。我灵机一动,何不利用警报器的电子原理,做一个“体重超标警报器”呢?有了这个想法,我立刻付诸行动。接下来的半个月,在老师的指导和帮助下,我经过多次调试,终于完成了“体重超标警报器”的组装。这个警报器利用重力能使弹簧变形的原理,当体重超过弹簧限定重量时,重力会使弹性电键接通,从而启动警报器。虽然它的外表简陋,但每一个零件都是我在老师的帮助下,费尽心思才备齐的。为了效果更逼真,我还专门为警报录了音:“超重了,妈妈该减肥啦!”
那天,当妈妈站上警报器的踏板时,“超重了,妈妈该减肥啦!”的声音响起,我兴奋地跳了起来。妈妈也被我的发明折服了,高兴地搂着我说:“你真是我们家的‘创新小达人’!”这次大胆的创新尝试让我深刻地理解到,奇妙的电子技术真是无所不能,而我们青少年学习电子制作就是要从课堂中走出来,在玩中学,在学中玩。
千里之行,始于足下。正如老师所说,学电子技术始之以爱好,继之以追求,终之以创新。在电子殿堂中,我还有很长的路要走,而‘创新’必将会成为我成长道路上最激昂的旋律!