好习惯决定命运

随着夕阳的余晖，我像往常一样走到了学校门口，等待着女儿的出现。远远地，我看见她背着那个巨大的书包，小小的身体在书包的映衬下显得更加娇小。这是我第一次真正感受到女儿上学的不易，我不禁加快了步伐，跑上前去接过她那沉重的书包。我责备自己平时过于专注于工作，没有足够的时间去关心她的生活。

回到家后，我打开了女儿的书包，眼前的景象让我大吃一惊。卷角的教科书、折痕累累的试卷、散页的课本纸、断头的铅笔、黑黑的橡皮擦、脏脏的学生牌和舞蹈鞋，文具盒里还被尺子、数学教学工具鼓鼓地撑着，还有女孩子都喜欢的五毛钱买的折纸钱包和几张破旧的毛票人民币等等，当然，最重的就是饭盒和饮水瓶。我想，这大概就是一年级小学生普遍的现象吧。

看着这一片混乱，我决定要帮助女儿改正这个坏习惯。我首先让她把书包里的所有东西都分类摆放在地上。女儿有些犹豫，回答我说她不知道怎么去做。我亲切地告诉她，我相信她一定可以做到，毕竟她已经学过数学的几何图形，可以把相同大小形状的东西放在一起，也可以按照类别来放，比如尺子就把三角形尺、直角尺都放在一起，课本就把拼音、数学课本都放在一起等等。女儿很聪明，一听就懂，很快就分类摆放好了。

然后，我又找来了自封塑料袋和塑料袋，分别把尺子和舞蹈鞋装进一个自封袋和一个塑料袋里；找来了订书机把散页的课本纸和试卷都分别订好。我还告诉她，与学习无关的东西，比如折纸钱包和毛票人民币就不要带到学校去，可以在家里玩没关系，带学校去会影响别的同学。坏的东西要整理出来，如果放在里面会很沉，还会让书包显得很乱。餐巾纸必须准备一包，有助于个人卫生习惯的保持。

最后，我们按照形状大小和使用方便，把所有的东西都装回了书包。经过一番努力，书包变得整洁多了，更重要的是，现在对于书包里的东西摆放位置也一清二楚了。我和女儿都开心地笑了。

通过整理书包，让女儿感受到了自己整理学习用品的乐趣，养成了分类摆放的习惯，进一步掌握了整理物品的一些基本方法或原则。这样不仅可以从小培养自己的事情自己做的良好生活习惯，还能让她在整洁的环境中更舒心地学习。同时，这也锻炼了她的条理性思维能力，有助于她在学习中改掉粗心的毛病。