高效课堂

“当当，当当”，上课的铃声如约而至，语文老师踏着轻快的步伐走进了教室。同学们纷纷发出惋惜的声音：“唉！又是作文课。”然而，出乎大家意料的是，老师走上讲台后并没有立刻开始讲课，而是故作神秘地说：“同学们，今天我们不写作文了，我们来做一个游戏。”

话音刚落，教室里一片欢腾，同学们手舞足蹈，嘴里还喊着：“剑健保！”我们的游戏是：不动、不笑、不说。老师宣布完游戏规则后，就开始点兵挑将。首先被选出来的是人称“大力士”的王瑞，接着是身材娇小的张子涵。老师一说出“三”字，他们便迅速地摆出了自己的动作。“大力士”摆出了一个降龙十八掌的架势，“小不点”则做了一个天狗望月的动作。

老师接着说：“你们来逗他们两个，谁先笑谁就输了。”我被第一个叫去尝试，站在“大力士”面前捧腹大笑，他很快就忍不住笑了出来。然而，“小不点”却异常坚定，无论我怎样努力，他都稳如泰山。于是，老师亲自上阵，给“小不点”摆出了各种各样的造型，但他仍然没有动容。最后，老师拿出了杀手锏：“‘小不点’，你不笑、你不动、你不说，好，我让你写三篇作文。”尽管知道这是老师的激将法，“小不点”依然保持着他的冷静。无奈之下，老师只好向我们求助，我们推荐了班上的“搞笑大王”杨松。杨松为“小不点”摆出了猪八戒照望远镜的动作，最后还来了一个夸张的惊讶吃相。这下，“小不点”终于忍不住动了起来。

接下来，老师让我们两人一组进行对战，看谁能坚持到最后。突然，一个同学说：“老师，这个游戏真有意思，我想把它记下来，让妈妈看看。”老师欣然同意，夸赞道：“可以，可以，你真是个有心的孩子。”这句话像一道圣旨，所有的同学都开始认真地记录这次的游戏经历，仿佛有说不完的话。

我们玩得正尽兴，下课铃声却在此时响起。这节课，同学们过得既快乐又充实。