高中作文自由与约束

放手，一个简单的动作；自由，一个简单的名词。然而，放手却是一种陌生的心意，自由也成了一种陌生的感觉。放手，意味着给予我渴望已久的自由。

当我展开双手，一只嗷嗷待哺的雏鸟依偎在我手心，它那娇小的身躯和无助的眼神令我不禁心生怜悯。但无论我如何试图让它快乐，它始终对我露不出那俏皮的笑脸。就在这一瞬间，天空中掠过一群鸟儿，它们洁白的羽毛、鲜红的脚掌以及灵巧的双翼在蔚蓝的天空下显得如此自由自在。那只小鸟抬起头，凝视着天空中的飞鸟，仿佛被一股难以抗拒的魔力所吸引。为了留住这只小鸟，我紧紧抓住它的翅膀，但它转过小脑袋，眼眸中充满了对自由的渴望。

看着小鸟的眼神，我不禁想起自己的经历。那个周末，我在房间里埋头写着作业，妈妈兴高采烈地拿着一张单子走了进来。“儿子，这个周末我已经帮你安排好了，你数学不好，所以呢星期六上午8：00奥数班，为将来学物理化学打好基础，当然擅长的科目也要发扬光大，因此下午13：00作文班，星期天上午9：00英语班，下午14：15语文班……”她一口气说完了所有的安排。

“够了，那我的作业怎么办？！”我显然被妈妈的安排给激怒了。

“所以啊，明天你要把作业全部做完！”妈妈仍然充满耐心地与我解释。

我停下手中的作业，“老妈啊，我周末就不能自己分配吗？我有属于我自己的天空！”我的眼睛里充满了对自由的渴望。

“小孩子要什么自由？好好学习就可以了。就这样说好了啊……”“我才不要类！”“不要也得要！”

我不知哪里来的勇气，冲出了家门。不知道跑了多久，我跑到了这个空旷的场地，在地上发现了这只小鸟，于是把它放在了手上。

鸟儿的眼神让我感到羞愧，既然我不愿意被人束缚，为什么还要去束缚别人？我重新抬起了头，放开双手，用力向上抛！鸟儿终于回到了自然的怀抱，与伙伴们快乐地翱翔在天空。鸟儿们还竟然在我头顶上盘旋呢，这让我对自由充满了渴望。

这一刻，我被喜悦包围了，“也许妈妈总有一天会理解明白我的心意。”我抚慰着自己的心灵。我露出了一丝淡然的笑意。

一次放手，却换来了无限感怀。一个谅解，却换来了母子情深。一丝微笑，却换来了海阔天空。一种自由，却换来了希望光芒。