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六年级记事

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暑假的来临,如同一阵清风拂过繁杂的学习生活,让人感到无比轻松和惬意。我决定利用这个机会,报读一个奥数班,开启我的奥数之旅。

在那个阳光明媚的日子里,我们开始了第一章的学习——数学奥林匹克:有趣的数学问题。老师告诉我,数学奥林匹克是一种开放思维的数学挑战,它比我们在课堂上学到的内容要困难一些,但是这些问题在生活中或者学习中都是有趣且富有挑战性的,只有通过我们的大脑才能解决。因此,我们需要动用我们的脑力来思考!

首先,老师提出了一个问题:一只毛虫从幼虫阶段到成虫阶段,每天都会加倍生长,在30天内可以长到20厘米。那么,需要多少天才能长到10厘米呢?这个问题让我陷入了沉思,但是一时间还是无法找到答案。于是,老师开始引导我们。他告诉我们:“每天生长两倍,30天长20厘米,那么几天就可以长到10厘米呢?我们可以看到,20和10是一天内的‘两倍关系’,所以我们可以得到30除以2等于15(天),也就是说,需要15天才能长到10厘米。”

接下来的问题更加棘手:一根粗细不均的绳子,如果从一端点燃,它可以燃烧2小时。但是由于绳子的厚度不均匀,我们不能确定它何时烧到一半。现在,我们需要用这根绳子来决定一个小时的时间,并且要如何做到这一点。这个问题让我绞尽脑汁,但是依然无解。于是,老师再次站了出来。

他先拿出一个大纸袋,然后点燃了一根塑料绳。接着,他又拿出一个粉色的打火机,将一根比塑料绳更宽的绳子拉直,对准绳子的一端,然后点燃。很快,绳子就烧成了两半。老师解释道:“你可以在两个小时内将这根绳子全部烧掉。在一小时内,我们不能同时点燃两端,但是我们可以减少一半的时间!这就是数学的乐趣所在!”说完,他就宣布下课了。

这一节课,让我深深地爱上了奥数。从此以后,我努力地学习奥数,一本接一本地阅读奥数书籍,不断地写下奥数题目,开阔了我的思维,使其变得更加广泛。在做事情的时候,我总是能够有不同于常人的思路。学习奥数,真的太好了!

这个暑假,过得真是充实极了!

 

 

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