胸襟开阔

学习古诗词，不仅是一种文学修养的提升，更是一种文化眼界的开阔。阅读唐诗宋词，我仿佛可以穿越时空，感受到诗人笔下的各种情感和意境。牡丹的雍容华贵、兰花的高洁脱俗、怀才不遇的愤懑与失意、得到重用后的欣喜若狂……这些诗篇中的描绘，无不让我深深感受到古人的情感世界和生活态度。

像《黄鹤楼》这样的经典之作，更是让人眼前一亮，感受到了诗词的魅力。吊古伤今，情景交融，连诗仙李白都赞不绝口。这不仅仅是一首诗歌，更是一种文化的传承和历史的记忆。

小时候，家里有许多关于古诗词的书籍，如《唐诗三百首》、《唐诗宋词元曲》等。虽然那时我还看不懂，但内心却有一种强烈的欲望驱使我想要读懂它们。于是，我向妈妈求助，她告诉我，我可以先背下来，等到长大后自然就会理解了。

于是，妈妈帮我制定了一个计划：每天背诵一首诗，坚持三个月。由于小时候记忆力好，一首五言绝句不到两分钟就能倒背如流。开始时，我对此充满了热情。然而，随着时间的推移，这种热情逐渐消退，三个月的时间对我来说显得如此漫长。

每当想要放弃的时候，我都会提醒自己要坚持下去，从中我也体会到了学习的不易和坚持的重要性。三个月过去了，我成功背诵了100多首诗，大部分是五言绝句，还有一些律诗。这让我感到非常自豪。

四年级的时候，我终于有机会展示自己的才华。那天，语文老师发了两张课外古诗词填空试卷，希望借此机会拓展我们的课外积累。当我拿到试卷时，我惊喜地发现，大部分题目我都能答出来。每道题我都举手回答，这空填“南朝四百八十寺”，那空填“黄河之水天上来”……全班同学和语文老师都被我的表现所震撼：这么难的题目我竟然都能答对？整节课，我都在展现自己的实力，语文老师也夸奖我说：“你的知识面真广啊！原来我们班里有个小学霸！”听到这样的话，我感到无比自豪。

从那以后，我又开始背诵更多的古诗词，比如白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，张若虚的《春江花月夜》，还有李白的《蜀道难》等等。每背一首诗，我就觉得自己离那些伟大的诗人又近了一步。每一首诗都有它背后的故事和温度，它们不再是纸面上冷冰冰的文字，而是一个个充满文化意味的神秘符号。山河壮丽，典故传说，人生际遇，悲欢离合，在一首首诗中，我的眼界渐渐开阔。

我非常感谢童年时期背诵的每一首诗，它们不仅为我在语文学习方面打下了基础，更让我领略到了诗词字里行间的文化韵味，开阔了我的眼界。在成长的路上，感恩有你陪伴。