升入四年级,我有幸遇到了一位极具激情的语文老师。他每一次走进课堂都神采奕奕,充满活力,仿佛他的体内蕴藏着无穷的能量,总能激发我们无尽的学习热情。每一堂课,他都能把我们刺激得像一群看见了小肥羊的狼一样,争先恐后地向前冲。
看着我们这群嗷嗷叫的小“野兽”,教我们副科的老师也忍不住感叹道:“真是什么样的老师就带出什么样的学生,这就叫以激情点燃激情。”在老师的引导下,我们在课堂上快乐地阅读,激情地朗读,还经常现场进行课本剧表演,让我们亲身体验课文中的情节和人物,使我们对课文有了更深入的理解。
此外,他还鼓励我们在课外时间种植植物、饲养动物、做家务,参加各种社会实践活动,并让我们写观察日记。这不仅锻炼了我们的实践能力,也培养了我们的观察能力和写作技巧。而当其他老师都在禁止我们上网时,他却积极劝说家长让我们在适当的时候上网查找资料,搜集相关材料,甚至让我们观看与课本中提到的人物或事件相关的电影,如《甲午风云》,《泰坦尼克号》等。这些电影不仅没有浪费我们的时间,反而加深了我们对课文的理解。
冬天来临,一场大雪过后,李老师带着我们来到操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球、做雪雕。特别是在打雪仗时,全班六十几名同学分成两队,一声令下,同时向对方发动攻击,那漫天飞舞的雪球令人眼花缭乱,热闹的气氛让这个冬天都变得热乎乎的。看着满身是雪,却有一头大汗的老师,我们更加“疯狂”了!
我的激情老师,你就像一团燃烧的火焰,照亮了我们的学习之路,也点燃了我们的激情之火。愿你的激情永远不灭,继续照亮更多的学子!