早在一年级的时候,我就对那些在高年级吹陶笛和精于竹刻的哥哥姐姐们充满了敬仰。他们的技艺精湛,让我心生向往。最近,学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组,我终于有机会接触这个我一直想尝试的艺术形式。我想,这是一个绝佳的机会,我要把握住,努力学习,让老师和同学对我刮目相看。
第一次上陶笛课,我的心情既兴奋又紧张。我怕自己笨手笨脚,学不会这个看似简单的乐器。就在这时,老师微笑着对我们说:“吹陶笛是一种享受,它能带给你们快乐,我相信你们一定可以学得很好。”老师的鼓励像一股暖流,让我心中的忐忑化为了信心。
这节课,老师教我们吹奏一首简单的曲子。看着老师的手指灵活地按动着陶笛的小孔,那悠扬的旋律仿佛从他的指尖流淌出来,那么轻松自在。然而,当我试着模仿老师的样子,手指却僵硬无比,一会儿按错这个孔,一会儿按错那个孔,完全乱了套。原本明亮的世界在我眼前变得灰暗,刚刚建立起来的信心瞬间崩塌。
休息时间,同学们都去玩耍了,只有我和另一位同学被留下来继续练习。我急得如同热锅上的蚂蚁,不知所措。这时,老师走过来,耐心地指导我。经过十几分钟的反复练习,我终于掌握了这首曲子的节奏。那一刻,我松了一口气,心中充满了成就感。
在接下来的课程中,我更加努力地练习。我知道,只有通过不断地练习,才能掌握陶笛的技巧。皇天不负有心人,现在我已经能够吹奏出许多美妙的歌曲,如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。陶笛已经成为了我课余生活中不可或缺的一部分,我会继续吹下去,让它给我的生活、学习带来无尽的快乐。