小学四年级下

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击鼓传花游戏

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在下午的最后一节课上,当老师宣布我们要玩“击鼓传花”这个游戏的时候,我们的心中都充满了激动和期待。"击鼓传花,花落谁家?" 我们都在心中默默地祈祷着,希望幸运之神能够眷顾自己。

随着华老师的一声令下,游戏正式开始。“咚咚咚……” 鼓声时而高昂,时而低沉,时而急促,时而缓慢,我的心也跟着鼓点紧张地跳动着,仿佛是一只受惊的小鹿。我在心里不停地祈祷:“千万不要落在我这里……” 花从吴辰瀚的手中飞快地传递出去,大家一个接一个地接过它,就像接力赛跑一样,速度越来越快,谁都不想多拿一秒。它就像是一个“定时炸弹”,只要你慢了半拍,就可能会在你这儿“爆炸”;它还像是一个“烫手的山芋”,谁都不想多碰它一下。教室里弥漫着紧张而又刺激的气氛。

大家都越传越快,最后,花竟然像一只顽皮的小精灵一样,在同学们的手间跳跃着飞了起来。教室里顿时乱成一团,叫声、笑声混成一片。突然,鼓音戛然而止。“定时炸弹”在薛泽睿那儿“爆炸”了。我们热烈地鼓掌请他上台表演。他一副苦瓜脸的样子,慢吞吞地走到讲台上。华老师摆出几张神秘的纸条,薛泽睿随手拿了一张,只见纸上写着“表演一个笑脸”。他面朝大家,咧开了嘴巴,露出一排洁白的牙齿,那笑容比哭还难看,如此搞笑的举动把我们逗得前仰后合。

第二轮,从薛泽睿那边开始。这一轮我终于可以体验一下传花的感受。当花离我越来越近的时候,我瞪大了眼睛目不转睛地注视着它,心里扑通扑通乱跳。终于轮到我手里时,我更加紧张了,担心花砸在我手里,我的手脚好像不听使唤,慌乱地传给其他人,顺利传出去后,我这才松了一口气。传着传着,事情突变,传到朱溢杰那儿时,他居然抱住花,不愿传给别人,这令我们大吃一惊。不过,或许他想登台表演,君子应成人之美,大家都默不作声。鼓声停后,老师采访了朱溢杰,我们才知道,原来他在憋着一个坏点子呢,本想先拿着,到最后一刻再传给别人,可没想到自己却害了自己,真是搬起石头砸自己的脚啊!他走上讲台,从纸条中抽了一张,打开一看,奖一个“钥匙扣”。“什么?”我们大家惊呼起来,不是只有罚吗?原来我们都上当了,只好眼巴巴地看着好看又贵重的奖品被他拿走,看着他沾沾自喜的样子,我们羡慕不已,追悔莫及啊。

游戏结束了,但同学们的笑声仍在教室里回荡。看来凡事都要去尝试,说不定好运就会降临在自己头上。这个下午的最后一节课,不仅让我们放松了心情,也让我们学到了许多人生的道理。

 

 

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击鼓传花游戏
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